สรุปบทความหนึ่งบรรทัด
เนื้อหาประกาศ
สำนักงานการศึกษาปูซานจะสนับสนุนการศึกษาของนักเรียนพหุวัฒนธรรมด้วยงบประมาณ
2,592.46 ล้านวอนในปีนี้ <รูปภาพ=สำนักงานการศึกษาปูซาน>
สำนักงานการศึกษาปูซานวางแผนที่จะขยายชั้นเรียนภาษาเกาหลี
1 ชั้นเรียน ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อให้การศึกษาที่ปรับให้ เหมาะกับนักเรียนจากพหุวัฒนธรรม
โดยดำเนินการทั้งหมด 17 ชั้นเรียนใน 16 โรงเรียน และสนับสนุนการพัฒนาชั้นเรียนภาษาเกาหลี
แบบเคลื่อนที่และโปรแกรมการศึกษาภาษาเกาหลี
นอกจากนี้ยังสนับสนุนการการให้คำปรึกษาที่เหมาะกับนักเรียนหพหุวัฒนธรรม
เช่น การให้คำปรึกษาสำหรับนักศึกษาเพื่อสนับสนุน การพัฒนาความสามารถทางวิชาการขั้นพื้นฐานและการให้คำปรึกษาสำหรับพหุวัฒนธรรมเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการทำงาน
และการรับเข้าเรียน
เพื่อส่งเสริมการศึกษาวัฒนธรรมร่วมกัน
จะมีการดำเนินการศึกษาพหุวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร และจะดำเนินการสโมสรนักศึกษา
และผู้ปกครองจากพหุวัฒนธรรม และส่งเสริมการฝึกอบรมเสริมสร้างศักยภาพการศึกษาพหุวัฒนธรรมสำหรับครูอย่างต่อเนื่อง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีนี้
วงออเคสตราและวงออเคสตราดั้งเดิมของเกาหลีจะเปิดดำเนินการใหม่ในโรงเรียนประถมศึกษา
4 แห่ง เพื่อสนับสนุนความสามัคคีของนักเรียนจากพหุวัฒนธรรม
เพื่อที่จะดำเนินโครงการศูนย์สนับสนุนการศึกษาพหุวัฒนธรรมปูซาน
ทางศูนย์ยังได้ดำเนินการบริการให้คำปรึกษาการย้ายเข้าเรียน สำหรับนักเรียนที่เข้าประเทศกลางคัน,
บริการล่ามและแปลภาษา ดาบม, ชั้นเรียนภาษาของโลก
และการแข่งขันพูดสองภาษา
ในขณะเดียวกัน
ศึกษาธิการ คิม ซอกจุน ได้จัด ‘การประชุมความเห็นอกเห็นใจและการสื่อสาร’ กับผู้ปกครองของครอบครัวพหุวัฒนธรรม
ที่ศูนย์สนับสนุนการศึกษาพหุวัฒนธรรมปูซาน เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมา
การประชุมในวันนี้มีผู้เข้าร่วมคือ
ศึกษาธิการ คิม ซอกจุน และเจ้าหน้าที่สำนักงานการศึกษาท่านอื่นๆ รวมทั้งผู้ปกครองของครอบครัว
พหุวัฒนธรรม, กลุ่มสนับสนุนการศึกษาพหุวัฒนธรรม และครูที่รับผิดชอบชั้นเรียนภาษาเกาหลี
ศึกษาธิการ
คิม ซอกจุน รับฟังความคิดเห็นที่ตรงไปตรงมาของผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนการศึกษาสำหรับนักเรียนจากพหุวัฒนธรรม
และพูดคุยอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับวิธีการให้การสนับสนุนที่กำหนดเองสำหรับนักเรียนจากพหุวัฒนธรรมและเพิ่มการยอมรับพหุวัฒนธรรม
ของสมาชิกในโรงเรียน
ศึกษาธิการ คิม ซอกจุน กล่าวว่า “จะสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียนที่คำนึงถึงและเคารพซึ่งกันและกัน ตลอดจนการสนับสนุนด้านการศึกษา และการเติบโตแบบองค์รวมของนักเรียนจากพหุวัฒนธรรมในหลายด้าน” และเผยว่า “ด้วยวิธีนี้ จะช่วยให้นักเรียนจากพหุวัฒนธรรมเติบโต เป็นสมาชิกที่ดีในสังคมของเรา”
นักข่าว อี จีอึน
ความคิดเห็น
0