สรุปบทความหนึ่งบรรทัด
เนื้อหาประกาศ
สำนักงานการศึกษาเจจูยกระดับการช่วยเหลือแบบบูรณาการที่เหมาะกับนักเรียนแต่ละคน <รูปภาพ=สำนักงานการศึกษาเจจู>
สำนักงานการศึกษาประกาศเมื่อวันที่
25 ผ่าน ‘การช่วยเหลือที่เหมาะกับนักเรียน’ ครั้งที่
3 นโยบายความหวังครั้งที่ 7 สำหรับการศึกษาเจจู ในปี 2022 การช่วยเหลือที่กำหนดเองตามประเภทและเสริมสร้างการช่วยเหลือสำหรับนักเรียนพหุวัฒนธรรมและผู้ลี้ภัยชาวเกาหลีเหนือ
และส่งเสริมการศึกษาที่เหมาะกับนักเรียนที่มีความพิการและความบกพร่องในการอ่านแต่ละประเภท
ประการแรก
สำนักงานการศึกษาตัดสินใจที่จะจัดให้มีการแปลข่าวสารของโรงเรียนใน 3 ภาษา ได้แก่
ภาษาเวียดนาม ภาษาจีน และภาษาญี่ปุ่น
เพื่อชีวิตในโรงเรียนที่มั่นคงของนักเรียนจากครอบครัวพหุวัฒนธรรม
ด้วยเหตุนี้
จะมีการจัดตั้งทีมเฉพาะกิจ (TF) ในเดือนกุมภาพันธ์
และโรงเรียนประถมศึกษา 4 แห่ง จะได้รับการคัดเลือกในภาคการศึกษาใหม่ และวางแผนที่จะนำร่องบริการแปลข่าวสารของโรงเรียน
ในเวลาเดียวกัน
จะมี ‘การให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง’ (การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองของครอบครัวพหุวัฒนธรรมด้วยความรัก
ที่เป็นมิตรและอบอุ่น) สำหรับครอบครัวพหุวัฒนธรรมโดยใช้ครูที่เกษียณแล้ว
นอกจากนี้ยังดำเนินการ
‘โรงเรียนสอนภาษาเกาหลีโนดุดดล’ ซึ่งเป็นโปรแกรมการศึกษาภาษาเกาหลีที่ปรับให้เหมาะสำหรับนักเรียนที่
เข้าประเทศกลางคันและนักเรียนต่างชาติ เพื่อการเข้าถึงการศึกษาของรัฐอย่างราบรื่นและ
‘ห้องเรียนร่วมภาษาเกาหลี’ เพื่อช่วยเหลือ
นักเรียนจากพหุวัฒนธรรมที่สามารถพูดภาษาเกาหลีได้ แต่มีปัญหาในการเรียนรู้
สำหรับนักเรียนจากพหุวัฒนธรรมที่มีความสามารถทางภาษาเกาหลีในระดับต่ำหรือความสามารถทางวิชาการขั้นพื้นฐาน
ครูและครู ประจำชั้นจะคอยให้คำปรึกษาเพื่อช่วยเหลือการเรียนรู้ระหว่างภาคเรียน
การแข่งขันพูดสองภาษาระหว่างนักเรียนและผู้ปกครองยังดำเนินการเพื่อให้นักเรียนจากครอบครัวพหุวัฒนธรรมสามารถใช้จุดแข็งและสร้าง ความภาคภูมิใจในตนเอง
นักข่าว ซง ฮาซอง
ความคิดเห็น
0